ASESMEN INOVATIF: Strategi dan Praktik dalam Pendidikan IPA

Penulis : Aris Rudi Purnomo, Elok Sudibyo, Dhita Ayu Permata Sari, Fikky Dian Roqobih, Wahyu Budi Sabtiawan, Beni Setiawan
Ukuran : viii, 159 hlm., 15,5 cm x 23 cm

Buku “Asesmen Inovatif: Strategi dan Praktik dalam Pendidikan IPA” menghadirkan panduan komprehensif tentang bagaimana asesmen dapat menjadi bagian integral dari proses pembelajaran sains yang aktif, reflektif, dan bermakna. Di tengah tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berorientasi kompetensi dan karakter, asesmen tidak lagi sekadar alat ukur hasil belajar, melainkan sarana untuk mendorong berpikir kritis, kreativitas, dan sikap ilmiah peserta didik.
Buku ini membahas berbagai bentuk asesmen, mulai dari penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan hingga asesmen literasi, numerasi, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Asesmen ini dikembangkan berdasarkan delapan dimensi profil lulusan, yaitu: keimanan dan ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi.
Melalui pendekatan kontekstual dan berbasis proyek, buku ini menuntun pembaca untuk memahami langkah-langkah perencanaan, penyusunan instrumen, analisis hasil, hingga tindak lanjut asesmen. Dilengkapi dengan contoh rubrik, kisi-kisi, jurnal observasi, serta format refleksi belajar, buku ini menjadi referensi praktis bagi guru, dosen, dan mahasiswa pendidikan dalam merancang asesmen yang selaras dengan semangat Merdeka Belajar.
Dengan membaca buku ini, pendidik diharapkan mampu menerapkan strategi asesmen inovatif yang tidak hanya mengukur capaian kognitif, tetapi juga menumbuhkan karakter ilmiah, nilai spiritual, dan kepekaan sosial peserta didik menuju pembelajaran IPA yang holistik, humanis, dan berdaya transformasi.